D’la conception des supports pedagogiques au suivi post-formation, en passant, naturellement, via l’animation en elle-meme d’une formation professionnelle, l’ingenierie techniques demande une methodologie et l’acquisition de techniques pour etre plus efficace. Voici donc 10 techniques Afin de bien animer ce prochaine session de formation…
Ce texte est tire des supports de la formation de formateur « Concevoir et animer une formation efficacement » de notre parcours certifiant « Creation et developpement d’une activite de formation ». Suivez egalement ces liens Afin de en connaitre plus sur une formation pour creer son organisme de formation et notre formation pour creer des formations web.
Les consultants qui souhaitent monter leur centre de formation et se lancer dans le metier de formateur occasionnel et qui n’ont pas encore d’organisme de formation peuvent lire nos articles « Creation d’organismes techniques », « Qualiopi » et « Bilan Pedagogique et financier » qui les aideront dans leurs demarches administratives.
En amont la formation des adultes : tenir compte des methodes d’apprentissage chez l’adulte
L’apprentissage chez l’adulte n’est nullement le meme que chez les bambins (forcement), si vous souhaitez devenir formateur pour adultes, il ne faut surtout nullement calquer des methodes d’apprentissages que vous avez pu accoster lors de ce parcours scolaire.
Un adulte va apprendre et assimiler de nouvelles connaissances professionnelles s’il :
- Comprend ;
- Fait le lien avec le quotidien ;
- Accepte les objectifs pedagogiques ;
- Agit et s’engage ;
- A des feedbacks ;
- Est integre a 1 groupe,
- Ressent le joie d’apprendre ;
- Est dans un contexte confortable.
Il faudra bien avoir conscience de ces 8 points Afin de adapter sa facon d’animer une formation en consequence. Le parcours techniques et les differentes methodes d’apprentissage doivent en tenir compte !
1 : Correctement preparer l’animation de sa formation professionnelle
En amont de ce formation en presentiel, vous devez veiller a plusieurs points.
Deja, apprehendez convenablement le besoin de vos apprenants Afin de preparer les supports en consequence. Une formation intra entreprise (avec des participants d’une meme firme) et une formation inter firme (des participants d’entreprises differentes), ne se preparent aucun la meme maniere.
Les supports devront etre adaptes et pour cela, vous devez realiser un audit des besoins en echangeant en amont avec les decisionnaires de l’action techniques et naturellement nos futurs participants.
En fonction des objectifs pedagogiques que l’on vous donne, vous montez un planning techniques qui repond a ces derniers.
Plus vous avez d’echanges avec les potentiels stagiaires, meilleurs paraissent le programme, le plan techniques et le fonctionnement pedagogiques.
2 : Le deroule pedagogique ou scenario pedagogique
Quand vous allez concevoir une formation, pour une meilleure assimilation des connaissances, vous allez devoir mixer et bien acheter les methodes d’apprentissages : expositive (un expose du formateur ou en formatrice), demonstrative (demonstration concrete des trucs a faire via le formateur) et applicative (mise en situation des apprenants via des cas pratiques entre autres).
Au regard de ces methodes, vous avez a votre disposition un certain nombre d’outils pedagogiques Afin de organiser le deroule de votre formation.
Exemples d’activites demonstratives : expose, film, diaporama…
Exemples d’activites applicatives : projet en sous-groupe, jeu de role, etude de cas, travaux d’application…
C’est important de varier le plus le type d’activite de vos modules de formation pour ne pas lasser les apprenants et les maintenir en condition d’eveil pedagogique.
Pensez pedagogie active !
Pour ceci, avant meme de faire son support de formation, on cree un document de deroule pedagogique precisant le timing, les techniques pedagogiques utilisees et les supports de chaque sequence de formation. Chacune de vos sequences doit etre optimisee en fonction de ses objectifs pedagogiques.
Attention, au cadre d’une formation certifiante, pensez a respecter les referentiels de competences d’une certification technique a laquelle prepare la formation.
3 : Les moment forts d’une formation pour adultes
Une action techniques va etre divisee en plusieurs temps libre forts :
1 : Notre pre-communication ;2 : Le demarrage en formation ;3 : Le cours d’la formation ;4 : J’ai cloture une session techniques.
Chacun de l’ensemble de ses temps libre forts doit etre optimise.
La pre-communication servira a donner de l’information, recueillir les besoins de formation des participants et impliquer Des specialistes afin qu’ils arrivent en meilleures conditions possibles Afin de un apprentissage optimum. Meme si les prerequis paraissent censes etre verifies avant la signature de la formation, la pre-communication peut egalement verifier une nouvelle fois que des pre requis Afin de suivre la formation sont remplis.
Pour ma part, https://besthookupwebsites.net/fr/sites-sugar-daddy/ comme, j’envoie un document en amont de la formation avec une presentation du formateur, une invitation a rejoindre votre groupe d’entraide, la presentation de une certification, certains installations confortables pour etre plus efficace le jour J et un lexique des termes qui sont employes durant la formation.
Le demarrage d’une formation sera un moment important. Il s’agit de mettre a l’aise des participants et d’instaurer 1 climat propice a l’apprentissage des le commencement.
Le cours d’une formation sera lui optimise en mixant des activites differentes, en impliquant le plus les participants et en ayant un deroule pedagogique efficace. L’article d’une formation sera decoupe en sequences techniques Afin de une meilleure assimilation des connaissances visees par la formation.
Notre cloture / fin en formation devra evaluer les savoirs acquises (evaluation des acquis / validation des acquis), resumer cela a ete surpris et recueillir les feedbacks des participants (evaluation en formation).
4 : La methode SAVI un outil d’animation a garder en tete
J’ai technique SAVI guide le formateur professionnel dans ses interventions. Elle l’aide a i?tre un delicieux formateur ?
S Afin de Securiser les apprenants : au demarrage, durant le stage et en fin de stage.
A Afin de les rendre Acteurs de un formation : en les faisant regulierement intervenir, reflechir, agir…
V Afin de nos Valoriser : via la prise en compte de leurs interventions et la reformulation.
I Afin de nos Impliquer : dans l’atteinte de leurs objectifs techniques.
Pour resumer, l’objectif de une telle technique est d’avoir une attitude aidante vis-a-vis de vos apprenants.
5 : Mes supports de formation
Powerpoint et ses slides, paperboard, affiches avec les precisions cles, videos, digital learning… Mes supports de formation doivent etre soignes, satisfaire aux objectifs de la formation, aider le formateur a animer mais ne surtout gui?re se substituer a lui.
La conception les meilleurs supports techniques demande beaucoup de moment, aussi bien passe a la recherche qu’a la creation des supports en eux meme. Preparez-les longtemps avant la intervention, ne des faites pas la veille pour le lendemain ??
N’hesitez jamais non plus a se servir de nos nouveaux outils digitaux pour rendre vos supports plus interactifs.
De meme, entre chaque session de formation, veillez a les mettre a jour et a les optimiser en fonction des retours Plusieurs stagiaires des sessions precedentes.
Un bon support n’est JAMAIS termine !
